DEBATE
Fecha: 14 agosto 2009
Profesor: Luis Ricardo García
Hora: 6:00pm- 7:00pm
Objetivo: hacer un debate de las palabras desconocidas
Descripción de las actividades: se realizo un debate en donde se expusieron las palabras desconocidas de la lectura “el debate teórico en torno a la educación”.
Se presentaron las siguientes palabras:
Embate: que hace referencia a las luchas
Pedagogía: una ciencia que busca la formación
Educación: proceso mediante el cual se trasmiten conocimientos
Finalizada la clase el profesor asigna fecha para evaluar la lectura que se realizara el día miércoles 19 de agosto y se entregaran los trabajos anteriormente planteados.

ELEMENTOS DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION

Fecha: 12 agosto 2009
Profesor: Luis Ricardo García
Hora: 2:00pm- 4:00pm
Objetivo: propósito de la educación
Descripción de las actividades: en principio se explico la metodología a llevar del profesor luego se empezó con la explicación de la pedagogía
- El propósito de la educación es la pedagogía que es la ciencia de la educación
- Sin pedagogía no hay didáctica
- Enseñar sin motivación no tiene sentido
Elementos:
· Persona: filosofía- psicología
· Motivación: interés por aprender
· Propósito: fines de educación
· Pretextos: currículo- asignaturas

- Procesos: cuales son las didácticas a mejorar
Para finalizar se dieron una serie de pasos para realizar el blog el cual debía estar elaborado para el 19 de agosto; también se asignaron unos tareas; una de ella era elaborar un cuadro con las palabras desconocidas del texto y la otra eran 5 preguntas de la lectura.

Clase I

Fecha: 5 agosto 2009
Profesor: Nelson Melo Sánchez
Hora: 2:00pm- 4:00pm
Objetivo: Presentación del profesor y del programa sintético.

Descripción de las actividades: el profesor Nelson Melo empezó dando las pautas para trabajar; en el plan lector se nombraron dos libros que son “El valor de educar” y “La pedagogía del oprimido”, en los criterios de evaluación se nombro el porcentaje de cada corte y las actividades a evaluar durante cada uno de estos.
Se hizo énfasis en el protocolo que se debe llevar en cada clase dándose así las pautas para realización de este:
- Síntesis que organiza puntos clave.
- Objetivo, lo que realmente es.
- Documento escrito.
Para finalizar se dejo una lectura llamada “El debate teórico entorno a la educación”.

profesor: Nelson Melo

Objetivo: presentacion de la clase

Descripción de las actividades:En la primera clase se trataron diversos aspectos como la presentación del profesor y la metodología que el iba a desarrollar luego empezó con el tema:

Seminario alemán

-lectura

- protocolo: síntesis que organiza puntos clave

- objetiva: lo que realmente es; temas, hechos

- documento escrito

1 identificación de la situación

Lugar geográfico

Fecha y hora

Ambiente espacial

Objetivo- motivo del evento