PROTOCOLO Nº 20
CLASE ACADÉMICA: Pedagogía y Didáctica.
DOCENTE: Luis Ricardo García Cifuentes.
LUGAR GEOGRÁFICO: Universidad La Gran Colombia, Sede L- Salón 202.
FECHA: 21 de octubre de 2009. HORA: 2:00PM-4:00PM.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: en esta clase se socializo los temas pedagogía conceptual y aprendizaje significativo en donde a través de un video se mostro lo mas relevante de la pedagogía conceptual, luego cada un de los integrantes del grupo explicaron en que consistía esta pedagogía; siguiendo el tema mostraron otro video del aprendizaje significativo, siguieron con una actividad lúdica que consistía en coger un ping pong para responder una serie de preguntas de acuerdo a la exposición
TEMAS TRATADOS: pedagogía conceptual y aprendizaje significativo
¿QUE APRENDÍ? El aprendizaje significativo trata de la asimilación y acomodación de los conceptos; aprendizaje significativo y aprendizaje mecanicista no son dos tipos opuestos de aprendizaje, sino que se complementan durante el proceso de enseñanza
La pedagogía conceptual busca formar instrumentos de conocimiento desarrollando las operaciones intelectuales y privilegiando los aprendizajes de carácter general y abstracto sobre los particulares y específicos, además es importante porque permite que el alumno desarrolle el trabajo preescolar por si solo y descubra que puede aprender